Kelman, C. A. e Castro, M. G. F. de (2020) “Estratégias de Ensino de Leitura e Escrita no Contexto de Políticas Linguísticas para Surdos”, Revista da Defensoria Pública do Distrito Federal, 2(1), p. 75–96. doi: 10.29327/2193997.2.1-5.